很多学生进入高中有了困扰,为什么数学知识那么难?上课时间那么短?作业帮高一冲顶班通用版尹亮辉老师来了!其实,良好的数学学习方法不是一朝一夕就可以随意形成的,这是一个非常庞大的系统问题,首先我们分析高中数学的特点: (1)教材内容方面:高中数学教材,较多研究的是变量和集合,不但注重定量计算,且需作定性研究。一句话:内容多,抽象性、理论性强。 (2)教学方法方面:高中教师在处理高中教材时却没有充裕的时间去反复强调教材内容,他们在教学中,不仅要对教材中的概念、公式、定理和法则加以认真讲解,还要重视学生各种能力的培养,对习惯于依样画葫芦缺乏举一反三能力的高一学生,显然无法接受。 (3)学习方法方面:进入高中后,则要求学生勤于思考、勇于钻研、善于触类旁通、举一反三、归纳探索规律。 (4)课程要求方面:由于高中数学内容难度增大,数学知识的应用增加,要求学生会使用文字、符号和图形等数学语言表达问题进行交流,对能力提出更高的要求。 鉴于上述特点,我有一种非常强烈的愿望,希望通过我对数学的感受,能够引领高一学生走出数学学习的低谷,从而翻开数学学习全新的一页。因此,我有些方法建议,送给所有喜欢数学的学生。集合是数学中最基础、最通用的数学语言,贯穿整个高中以及现代数学,所以你一定要学明白了,虽有难度,但是只要你用心!
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