[8876-15讲]15课时学完生物必修1[高阳]

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课程版本：人教、浙科版温馨提示：由于课程难度是零到高考，所以章节顺序与人教教材略有区别，但整体是一致的课程版本：适用于人教和浙科版，以人教为主，涉及到人教与浙科的区别，会在课程讲解时说明课程难度：从零基础一直到高考难度，适用于暑假预习，也适用于同步提高课程特色：1、理论联系实际，从生活中的例子出发，让学生对知识有更加深刻的理解，同时也感觉到所学的知识是有用的，进而对生物产生浓厚的兴趣。2、引导学生运用所学的知识解决生活中的问题，解释生活中的现象，培养学生能力，知识的讲解与能力的培养并行。3、全面、细致的总结知识常见的考察方式和解题技巧，让学员快速、轻松解题，建立学员的成就感和自信心，进而爱上生物的学习。4、更注重知识机理的讲解，引导学生探索现象背后的机理，抓住事物的本质，举一反三。学习目标：通过必修一课程的学习，建立对生物的浓厚兴趣，掌握概念背后的机理，对生物概念有一个更深入的了解，同时掌握重难点知识，了解考试考点，轻松解题，建立自信。学习重要性：1、机理为主，现象为辅建议学生在学习过程中不光要了解生物现象，还有清楚现象背后的本质，现象背后的机理，多问一些为什么，从现象入手，从机理解释现象，才能万变不离其中，一劳永逸。2、知识为主，题为辅生物的考察多以知识为主，如果知识非常熟练，机理非常清楚，题会变得很简单，所以建议大家如果知识不够清楚，就不要开始做题，直到知识完全清楚，再配以相应的习题，通过习题进一步提高熟练度，更加深入的理解知识。3、理解为主，记忆为辅在生物中有很多概念是需要记忆的，但建议大家千万不要死记硬背，因为现在的高考越来越注重能力的考察，越来越注重知识机理的考察，背下来不理解是无法运用的，背下来也没有用，另外，如果知识机理不理解，也很难记忆，记忆之后也特别容易遗忘。

课程目录：已上线 第1讲： 组成生物体的化学成分-组成生物题的元素及无机化合物 已上线 第2讲： 组成生物体的化学成分-蛋白质的结构和功能 已上线 第3讲： 组成生物体的化学成分-糖、脂质、核酸的种类及作用 已上线 第4讲： 细胞的结构与功能-细胞器的结构与功能（一） 已上线 第5讲： 细胞的结构与功能-细胞器的结构与功能（二）细胞类型 已上线 第6讲： 细胞的结构与功能-膜系统的结构和功能 已上线 第7讲： 细胞的结构与功能-物质跨膜运输的方式及实例 已上线 第8讲： 细胞代谢-酶与ATP（一） 已上线 第9讲： 细胞代谢-酶与ATP（二） 已上线 第10讲： 细胞代谢-细胞呼吸的过程及影响因素 已上线 第11讲： 细胞代谢-光合作用（一）发现、色素的提取及分离实验 已上线 第12讲： 细胞代谢-光合作用（二）过程、影响因素及应用 已上线 第13讲： 细胞增殖与分化-有丝分裂（一）过程及遗传物质数目变化 已上线 第14讲： 细胞增殖与分化有丝分裂（二）细胞周期、动植物区别及实验 已上线 第15讲： 细胞增殖与分化细胞的分化、癌变、衰老与凋亡

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