小学生都在每天也都在背故事,但是他们真的懂了吗?豆神大语文学霸名师团-一年级下解读画鸡小池等古诗解析~
1、解答时要抓住诗歌中关键词语来点评,可以从词性、色彩、修辞以及所表达的思想感情去把握它的内涵。值得提醒的是分析时要结合全诗的意境和作者的情感去回答,不能孤立地谈这个词的作用。
2、答案不要求统一,要掌握常见的鉴赏评价的角度:能指出写景特点(如景物的色彩、近景远景的结合等)或采用的修辞手法(如拟人、比喻等)或用词的生动形象等,并且还要说出表达了诗人怎样的思想感情或给人怎样的启示和思考。
3、要用一句话概括诗歌形象的特点,并根据所描绘的形象特点及作家的风格(豪放、婉约、沉郁顿挫)来推断诗人的情感态度。初中阶段所学诗歌情感大体可分为:离别思念、爱国思乡、友情、爱情、热爱大自然、关心民生等。
古诗中常见的主题包括以下几种:
1、思乡主题:如赞颂壮丽河山;抒发羁旅愁思;思念家乡等。
2、咏人主题:如同情劳动人民;反映离乱痛苦生活;思念亲友;依依惜别、情深意长等。
3、慰己主题:如抒发凌云壮志、施展才华抱负;悲叹年华早逝、壮志难酬;怀才不遇、仕途失意:告慰生平的喜悦等。
古诗词是中华文化的经典,光会背不知道含义可不行,你要知道,了解了古诗词的意思,更加好背诵了!快来学习吧!
豆神大语文学霸名师团-一年级下解读画鸡小池寻隐者不遇
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